ATELIERS HEBDOMADAIRES

L’objectif de ces ateliers est de rendre l’élève autonome dans ses apprentissages quelque soit son niveau, ses motivations, ses difficultés. L’idée de cet accompagnement transversal et sur-mesure est d’apprendre à apprendre c’est à dire de prendre du recul sur ce qui est fait en classe quelque soit la matière pour mieux comprendre comment se construisent les apprentissages.

• L’erreur fait partie du processus d’apprentissage. Se tromper est nécessaire pour progresser.
• Les difficultés scolaires ne sont pas cloisonnées à une discipline : un manque de rigueur en mathématiques ou des lacunes d’expression écrite ont un impact sur les autres disciplines.

Spécificité de ces ateliers :

Ces ateliers sont destinés tout particulièrement aux élèves de primaire et du collège qui désirent, après la classe, faire leurs devoirs dans une ambiance sérieuse, sereine et constructive. Ces cours se déroulent en petits groupes de 5 élèves maximum mais l’accompagnement est individuel et personnalisé.
L’atelier n’est pas un cours magistral : Chaque élève avance à son rythme, sur des matières et des exercices différents en fonction de son niveau et de son avancée de cours en classe.
L’atelier n’est pas un cours particulier : Les notions importantes du cours sont reprises en vue d’une bonne compréhension, les consignes sont réexpliquées mais l’objectif est de rendre l’élève autonome dans ses apprentissages, de lui laisser le temps d’apprendre, de chercher, de se tromper, de persévérer …
Le groupe favorise une forte émulation et proactivité. Il permet aux élèves de réaliser qu’il ne sont pas seuls face à l’effort et aux difficultés. La présence d’autres enfants permet l’entre-aide et la motivation.

L’accent est tout particulièrement mis sur l’organisation dans le travail, la méthodologie et la rigueur :

• tenue des cahiers et classeurs,
• anticipation des devoirs et/ou évaluations,
• acquisition de méthode de travail : savoir répondre à des questions de lecture, savoir écrire un compte-rendu, savoir apprendre une leçon d’histoire, savoir prendre des notes …
• acquisition de rigueur : savoir présenter son travail, savoir retenir l’essentiel d’une leçon, finir un devoir à temps …

Cours d’anglais : cours de langue anglaise, en langue anglaise.

Niveau : du CE2 à la 3e. Niveau débutant, intermédiaire et confirmé.

Durée : 1h30 

Horaires : A définir

Inscriptions : Tout au long de l’année